学校管理者

以数智思维辅助管理者开展全面高效的管理决策和教育治理

价值赋能
价值赋能
切合产业数智化转型对人才的需求,保障地方经济高质量发展

培养学生专业能力和实践应用能力,满足地方经济对高素质技术技能人才的需求。建设开放型区域产教融合实践中心,对标产业发展需求,打造集实践教学、社会培训和技术服务功能为一体的学校实践中心、企业实践中心和公共实践中心。建立全面覆盖、立体贯通、运行顺畅的职业教育科研体系,加快科研成果生成和转化,缩短技术孵化周期,推动地方经济产业结构优化升级,促进地方经济创新发展

助力“新双高”建设,树立数智化转型模范院校

助力院校成为数智化教育的典范,引领并推动整个行业的进步。构建智慧校园生态体系,以数据驱动决策,管理者可以实时获取学校运行数据,包括教学、科研、管理等方面的信息,为资源的采购、分配和更新提供科学依据,从而做出更加精准、高效的决策。

数智化管理手段赋能院校人才培养质量提升与数字资产转化

通过收集和分析教学数据,精准了解学校教学状况,为制定更加合理的教学计划和管理策略提供数据支持。实现实时监控教学进度、学生学习状态等关键指标,及时发现潜在问题并即时干预,确保教学质量和教学计划的顺利实施。为院校提供了更多的教学手段和工具,推动教学改革和创新。持续运营机制能够根据产业动态和市场需求及时调整教学内容与方法,确保院校人才培养始终处于行业前沿,提升人才培养质量,形成数字资产转化。

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